Material escolar terá selo de qualidade do Inmetro em 2011
Projeto prevê política contra bullying em escolas infantis
Entidades pedem a candidatos mais compromisso com a educação
Programa Pró-Letramento poderá atender mais de 1.500 cidades
IBGE aponta que 97% dos brasileiros entre 7 e 14 anos frequentam escolas
Veja mais NOTÍCIAS
Newsletter
DOS:
DIRIGENTES DA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO PRE-ESCOLAR – OMEP / BRASIL
Ao Exmo(a) Senhor (a)
Vimos pelo presente solicitar a V. Excelência que seja devidamente considerado o dia 31 de maio, data em que anualmente se comemora o DIA INTERNACIONALMENTE DO BRINCAR. A data referencia um dos aspectos mais importantes da vida humana, especialmente as crianças que necessitam ter o direito de brincar. Afinal, a infância é um estágio da vida em se necessita ter esperanças, a feição dos adultos, possibilidade de aprender e o que é essencial alegria, cuja expressão maior é o Direito de Brincar. O Brincar é tão importante no aprendizado infantil, que este ato é um momento inédito onde através de jogos e brincadeiras se aprende e tem a chance de dar os primeiros passos em direção a educação escolar, seja ela no nível básico ou mesmo superior. Pesquisa realizada a nível mundial demonstra que a criança é um pesquisador nato e mostra que é a fase correspondente a educação infantil que ela afirma sua personalidade. Em função disso deve-se dar ênfase nesta etapa da educação no nível básico, complementando o espaço educativo com brinquedoteca e ludotecas, com brincadeiras em praças e parques, com visitas a museus e lugares históricos, etc., Por esta razão considera-se como fundamental o direito de brincar. Infelizmente, nem sempre encontra-se nas cidades ou áreas rurais um espaço proporcionador aos direitos de brincar. Não seria este, o momento propício para pensar na criação destes espaços complementares no processo educativo? E principalmente dar condições as creches, pré-escolas e primeiros anos do ensino fundamental, onde se dar a educação da infância em continuidade ao aprendizado que começa na família.
A OMEP é uma organização Internacional, com sede Central em Mato Grosso do Sul, e está presente em quase todos os estados Brasileiros. A OMEP do Maranhão existe desde 1988 e, neste ano, seguindo uma orientação das Nações Unidas, que recomenda um repensar, e agir em relação á SUSTENTABILIDADE E BIODIVERSIDADE DO PLANETA TERRA, Tem como foco de trabalho “ criança e meio ambiente” tendo neste sentido realizado em conjunto com a prefeitura de Caxias Ma, através de sua Secretaria de Educação, o III Encontro Estadual Infantil. Aproveitando a oportunidade para solicitar que neste dia se viva efetivamente a comemoração da vida humana, se tenha uma plena alegria e ressuscite em nós a satisfação de brincar.
Aos educadores, Solicitamos que em cada escola se dedique um espaço programado ao direito de brincar, com atividades lúdicas, dentro das possibilidades de cada instituição educativa.
Aos dirigentes estaduais e municipais, solicitamos que, como recomendava o mestre Paulo Freire, se tenha uma reflexão/Ação sobre a situação da criança brasileira e seus direitos de brincar.
São Luis - Ma, 20 de maio de 2010
Luis Fernando Araujo da Silva
Presidente da OMEP – MA
Roberto Mauro Gurgel Rocha
Vice Presidente da Região Nordeste
Clinica - Sobre a Clínica Odontológica da OMEP
Noticias - Material escolar terá selo de qualidade do Inmetro em 2011
Noticias - Projeto prevê política contra bullying em escolas infantis
Noticias - Entidades pedem a candidatos mais compromisso com a educação
Noticias - Programa Pró-Letramento poderá atender mais de 1.500 cidades